MÁSTER PROFESIONAL EN TERAPIA GESTALT

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ASIGNATURAS COMUNES:
 BLOQUE DE ESTRUCTURA HUMANA:
– Anatomía I y II
– Fisiología I y II
– Patologías I y II
 BLOQUE DE COGNICIÓN:
– Psicología básica conductual
– Psicobiología
BLOQUE PROFESIONAL:
– Anamnesis
– Primero auxilios
– Ética profesional y jurisprudencia

 ASIGNATURAS DE ESPECIALIZACIONES:
MÓDULO 1: INTRODUCCIÓN, HISTORIA Y PRINCIPIOS DE LA PSICOLOGÍA DE LA GESTALT O TEORÍA DE LA FORMA
Introducción; Historia de la Terapia Gestalt; Definición y Etimología del concepto; Presupuestos básicos de la teoría de la Gestalt; Principios que rigen la organización de los elementos en el campo gestáltico.
MÓDULO 2: PSICOTERAPIA
Psicoterapia Gestáltca; Psicoterapia organísmica; Qué es una Gestalt y su formación; Homeostasis; Ambiente; Emoción; Acción; El esquema de la persona o la Gestalt persona; Fundamentos de la psicoterapia gestáltica.
MÓDULO 3: EL DARSE CUENTA
El darse cuenta de sí mismo o de la zona interior; El darse cuenta del mundo o zona exterior; El darse cuenta de la zona intermedia o zona de la fantasía.
MÓDULO 4: EL CONTACTO
Tipos de contacto; El contacto como algo evitado en otras psicoterapias; Los límites o las fronteras del yo; Tipos de límites; Formas más comunes de interrumpir el contacto; Ejercicios para restablecer el contacto.
MÓDULO 5: EL CICLO GESTÁLTICO
MÓDULO 6: EL NEURÓTICO Y LA NEUROSIS

Fuerzas que interfieren en el contacto con el ambiente; La angustia; ¿Qué es la neurosis?; Estratos de la neurosis; Estrato falso; Estrato fóbico, Estrato del impasse; Estrato implosivo; Estrato explosivo; Finalización del tratamiento.
MÓDULO 7: LOS MECANISMOS NEURÓTICOS. CÓMO SE DESARROLLAN
La introyección; La confluencia; La retroflexión; El egotismo; La deflexión; La Proflexión; Otros mecanismos; La negación; La racionalización.
MÓDULO 8: LA PERSONALIDAD
Importancia de la ansiedad en la personalidad; la personalidad central; La personalidad abandónica; La personalidad persecutoria; Las personalidades en las que predomina el sentimiento de ser excluido; Personalidad segura y no ansiosa; identidad; Autorrealización.
MÓDULO 9: TÉCNICAS DE LA PSICOTERAPIA GESTÁLTICA
Reglas y técnicas; Reglas; El principio del aquí y ahora; Yo y tú; Lenguaje personal versus lenguaje impersonal; El continuo de conciencia; No murmurar; Hacer o formular preguntas; “Sí… pero…”; Las técnicas; Técnica del diálogo, de la silla vacía o de la silla caliente; Hacer la ronda; Asuntos pendientes; Me hago responsable; El juego de las proyecciones; Antítesis o juego de roles; El ritmo contacto-retirada; Ensayo teatral; Exageración; ¿Me permites que te dé una oración o señalizaciones?
MÓDULO 10: LOS SUEÑOS
Introducción; Elección de los elementos en los sueños; Formas de trabajar los sueños; Algunas características de los sueños; Formas de trabajar los sueños propios; Beneficios que se pueden obtener de los sueños.
MÓDULO 11: LA FUNCIÓN DEL TERAPEUTA
Juzgando; Ayudando; Señalando deberes y obligaciones; Explicando; Características del terapeuta; Pautamiento; Control; Potencia; Humanidad; Compromiso.
MÓDULO 12: INFLUENCIAS QUE SE PERCIBEN EN LA PSICOTERAPIA GESTÁLTICA

DOBLE TITULACIÓN:

– Máster Profesional en Terapia Gestalt
Título Universitario Oficial de Diplomatura, Licenciatura, Máster y/o Doctorado.

INICIO: OCTUBRE 2016.
METODOLOGÍA: Materiales teórico-prácticos.
MODALIDAD: Online o Presencial en Barcelona.
IMPARTIDO: Equipo docente altamente cualificado
CONSULTA BECAS Y FINANCIACIÓN sin intereses

Máster Profesional en Terapia Gestalt

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Máster Profesional en Terapia Gestalt

Objetivos formativos del Máster Profesional en Terapia Gestalt


Máster Profesional en Terapia Gestalt

  • Descubrir la geografía y el funcionamiento del cuerpo humano, así como los distintos desórdenes que pueden presentar el mismo, a través del estudio de  a través de anatomía, fisiología y patología.
  • Aprender a capacitar y favorecer el desarrollo de personas (en conciencia y presencia).
  • Integrar las bases, reglas, principios sobre los que se asienta la técnica gestáltica.
  • Aprender el proceso de acompañamiento de personas.
  • Adquirir habilidades para favorecer que las personas a tratar aumenten su coherencia, empatía, realismo, respeto y responsabilidad.
  • Descubrir la propia conexión y desarrollar el autoconocimiento.
  • Aprender a crear relaciones sanas y realistas con uno mismo y con el entorno, así como ayudar a crearlas entre los demás.
  • Aprender, en cumplimiento del ámbito legal, cómo debe o no actuar un terapeuta.